當前，在全體黨員中正在開(kāi)展“學(xué)黨章黨規、學(xué)系列講話，做合格黨員”的“兩(liǎng)學(xué)一做”學(xué)習教育。這(zhè)是繼黨的群衆路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之後(hòu)，深化黨内教育的又一次重要實踐。紮實開(kāi)展“兩(liǎng)學(xué)一做”學(xué)習教育，确保取得實際成(chéng)效，是我們必須完成(chéng)好(hǎo)的重要政治任務，也是對(duì)廣大黨員黨性的一次重要“洗禮”。
關鍵詞一：基層
        中國(guó)共産黨是一個擁有400多萬基層組織、8500多萬黨員、在一個人口逾13億大國(guó)長(cháng)期執政的黨，管黨治黨一刻不能(néng)松懈。“九層之台，起(qǐ)于累土”，開(kāi)展好(hǎo)“兩(liǎng)學(xué)一做”學(xué)習教育，基礎在基層，重心在基層。這(zhè)就(jiù)要求我們要把抓基層作爲“兩(liǎng)學(xué)一做”關鍵之要、固本之土。
        通過(guò)全面(miàn)開(kāi)展“兩(liǎng)學(xué)一做”學(xué)習教育，讓“學(xué)黨章黨規、學(xué)系列講話，做合格黨員”的好(hǎo)思想、好(hǎo)風氣在基層黨建中全面(miàn)開(kāi)花，就(jiù)是要讓黨的“根系”更牢固，讓廣大黨員更加緊密團結在黨中央周圍，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一緻。
        對(duì)于先進(jìn)基層黨組織要保持，一般黨組織要奮力争先，對(duì)于不合格基層黨組織，則要按照中央要求大力開(kāi)展整頓，補齊各個方面(miàn)的“短闆”，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起(qǐ)來、實起(qǐ)來，凸顯基層黨組織的凝聚力戰鬥力。
關鍵詞二：責任
        抓而不緊，等于不抓。确保“兩(liǎng)學(xué)一做”學(xué)習教育取得實效，落實主體責任是重要保障。各級黨組織書記要管好(hǎo)幹部、帶好(hǎo)班子，也要管好(hǎo)黨員、帶好(hǎo)隊伍，這(zhè)是責無旁貸的政治責任，也是開(kāi)展學(xué)習教育的重要動力。各級黨組織負責人心中有責、敢于擔當，層層落實責任，層層傳導壓力，就(jiù)能(néng)抓緊抓實抓好(hǎo)主體責任，讓廣大黨員學(xué)得深、悟得透、幹得實。
        要建立健全落實主體責任的檢查考核機制，將(jiāng)“兩(liǎng)學(xué)一做”學(xué)習教育納入黨建工作述職評議考核的重要内容，堅決防止走過(guò)場和形式主義；要建立健全落實主體責任的責任追究機制，追責問責落實責任不力者，既要追究當事(shì)人的責任，又要倒查追究相關領導的責任，以常态化問責倒逼主體責任落到實處。
關鍵詞三：入心
        “兩(liǎng)學(xué)一做”教育活動的終極目标，不是局限于書本翻了、講話聽了，而是在于做到真正入腦入心，同時(shí)把學(xué)習成(chéng)果轉化爲工作的壓力、發(fā)展的動力。
        學(xué)好(hǎo)黨章黨規和系列講話必須創新學(xué)習方法，才能(néng)真正做到入腦入心見行動。
        首先，在學(xué)習教育中，各級領導機關、領導班子、領導幹部應躬身踐行、當好(hǎo)表率。群衆看黨員、黨員看幹部，領導幹部以身作則、率先垂範，大家就(jiù)會(huì)跟著(zhe)學(xué)、照著(zhe)做。無論什麼(me)職級、什麼(me)崗位上的黨員領導幹部，都(dōu)要帶頭參加學(xué)習讨論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報告，帶頭參加組織生活會(huì)和民主評議，帶頭立足崗位作貢獻；
        其次，學(xué)習内容要生動活潑。如果隻是機械的閱讀、被動的接受、簡單的浏覽，是無法吸收知識的營養的。比如，可以運用“講故事(shì)”的方法，把黨的曆史、革命先輩、先進(jìn)典型以及各大“老虎”落馬的經(jīng)驗教訓，都(dōu)列入學(xué)習範圍；
        最後(hòu)，應結合各自的工作實際和工作特點有針對(duì)性地學(xué)，做到學(xué)的内容能(néng)解決學(xué)習者工作生活中的疑惑和問題，使黨員幹部越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越有興趣學(xué)。
        “兩(liǎng)學(xué)一做”，不是一次活動，而是全體黨員必須長(cháng)期堅持的經(jīng)常性行爲。隻有用心用力，才能(néng)真正見到實效，不斷提高黨的先進(jìn)性和純潔性，始終保持黨的青春活力。