一、 培訓背景

五四運動發(fā)生于1919年的5月4日，是一場發(fā)生于中國(guó)北京、以青年學(xué)生爲主的學(xué)生運動，以及包括廣大群衆、市民、工商人士等中下階層廣泛參與的一次示威遊行、請願、罷課、罷工、暴力對(duì)抗政府等多形式的愛國(guó)運動。事(shì)件起(qǐ)因在第一次世界大戰完結後(hòu)舉行的巴黎和會(huì)中，列強肆意踐踏中國(guó)主權，把德國(guó)在山東的權益轉讓給日本，即山東問題。就(jiù)此，當時(shí)中國(guó)的北洋政府未能(néng)捍衛國(guó)家利益，在列強面(miàn)前顯得軟弱，使國(guó)人異常不滿，從而上街遊行表達不滿。

2019 年是五四運動100 周年。五四運動孕育著(zhe)愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。對(duì)五四運動最好(hǎo)的紀念、對(duì)五四先驅最好(hǎo)的告慰，就(jiù)是繼承和發(fā)揚五四運動的精神，以執著(zhe)的信念、優良的品德、豐富的知識、過(guò)硬的本領勇敢地擔負起(qǐ)曆史重任。

二、 培訓簡述

廣大青年要牢記習近平總書記“愛國(guó)、勵志、求真、力行”的諄諄教導，傳承和弘揚偉大的民族精神，當好(hǎo)新時(shí)代的“答卷人”，跑好(hǎo)再出發(fā)的“接力賽”。永遠忠于祖國(guó)、忠于人民，切實把黨和國(guó)家的利益放在心中最高的位置，立足崗位，愛崗敬業，勇做新時(shí)代的奮鬥者；要堅持拼搏創新，敢爲人先、刻苦鑽研，樹立勇登高峰、永不止步的雄心壯志，始終走在創新創業最前列，當好(hǎo)新時(shí)代的實幹家。

三、 培訓目的

青年是毛澤東眼中“最積極最有生氣的力量”，是李大钊筆下“惟知躍進(jìn)，惟知雄飛”的群體。當代青年生逢其時(shí)，重任在肩，既是追夢者，也是圓夢人。“圓夢新一代”正意氣風發(fā)，必將(jiāng)以愛國(guó)、勵志、求真、力行爲指引，以使命精神自省，以創新精神自強，以工匠精神自立，成(chéng)爲合格的社會(huì)主義建設者和接班人，在實現中國(guó)夢的生動實踐中放飛青春夢想，書寫人生華章。

四、曆任中共最高領導對(duì)青年人的寄語

1、毛澤東寄語青年：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好(hǎo)像早晨八、九點鍾的太陽。希望寄托在你們身上。

2、鄧小平寄語青年：在社會(huì)主義建設的勝利史上寫下光輝一頁。

3、江澤民寄語青年：努力創造無愧于時(shí)代和人民的業績

4、胡錦濤寄語青年：當代青年無比幸運又責任重大

5、習近平寄語青年：讓增長(cháng)本領成(chéng)爲青春搏擊的能(néng)量

五、培訓形式：

現場參觀教學(xué)與交流讨論相結合， 深度探讨理論與實際相結合。

六、傳承紅色•基因紀念百年五四 教學(xué)培訓相關資料：

泰安忠智教育咨詢服務有限公司以《中組部印發(fā)的關于幹部培訓的相關規定》爲準則，秉承“一對(duì)一”針對(duì)定制、“快速響應”的工作理念，爲學(xué)員提供不同主題的培訓，内容包含理論授課、現場教學(xué)、互動研讨、情景模拟等教學(xué)模式。

我們把幹部的學(xué)習訴求貫穿到從方案設計到方案執行的各個環節，通過(guò)标準的服務流程與節點控制，高品質的將(jiāng)培訓班的課堂教學(xué)與現場教學(xué)有效結合，提高實效性，緊跟時(shí)代性。